Цель данного конкурса создание условий для развития пространственного мышления, формирование основ программирования и цифровых компетенций дошкольников; содействие развитию и поддержке одаренности детей дошкольного возраста. Конкурс проводился в очном формате без отборочного этапа. Форма участия-командная. Конкурс состоял из двух туров: тур 1- «Создание Лабиринта»; тур 2-« Программирование маршрута». Победители и призеры определялись наименьшей суммой баллов, полученных за три этапа в двух турах.Все победители были награждены дипломами, а призеры грамотами.